1 序文
2 範囲と方法論
2.1 研究の目的
2.2 関係者
2.3 データソース
2.3.1 一次資料
2.3.2 二次情報源
2.4 市場推定
2.4.1 ボトムアップアプローチ
2.4.2 トップダウンアプローチ
2.5 予測方法論
3 エグゼクティブサマリー
4 はじめに
4.1 概要
4.2 主要な業界動向
5 グローバル継続医学教育(CME)市場
5.1 市場概要
5.2 市場実績
5.3 COVID-19の影響
5.4 市場予測
6 提供方法別市場分析
6.1 教室でのトレーニング
6.1.1 市場動向
6.1.2 市場予測
6.2 Eラーニング
6.2.1 市場動向
6.2.2 市場予測
6.3 定期シリーズ
6.3.1 市場動向
6.3.2 市場予測
6.4 ジャーナル
6.4.1 市場動向
6.4.2 市場予測
6.5 その他
6.5.1 市場動向
6.5.2 市場予測
7 提供者別市場分析
7.1 NPOS
7.1.1 市場動向
7.1.2 市場予測
7.2 出版・教育会社
7.2.1 市場動向
7.2.2 市場予測
7.3 医学部
7.3.1 市場動向
7.3.2 市場予測
7.4 病院・医療提供システム
7.4.1 市場動向
7.4.2 市場予測
7.5 その他
7.5.1 市場動向
7.5.2 市場予測
8 専門分野別の市場区分
8.1 腫瘍学
8.1.1 市場動向
8.1.2 市場予測
8.2 心臓病学
8.2.1 市場動向
8.2.2 市場予測
8.3 感染症
8.3.1 市場動向
8.3.2 市場予測
8.4 整形外科
8.4.1 市場動向
8.4.2 市場予測
8.5 消化器学
8.5.1 市場動向
8.5.2 市場予測
8.6 小児科
8.6.1 市場動向
8.6.2 市場予測
8.7 プライマリケア
8.7.1 市場動向
8.7.2 市場予測
8.8 その他
8.8.1 市場動向
8.8.2 市場予測
9 地域別市場分析
9.1 北米
9.1.1 アメリカ合衆国
9.1.1.1 市場動向
9.1.1.2 市場予測
9.1.2 カナダ
9.1.2.1 市場動向
9.1.2.2 市場予測
9.2 アジア太平洋地域
9.2.1 中国
9.2.1.1 市場動向
9.2.1.2 市場予測
9.2.2 日本
9.2.2.1 市場動向
9.2.2.2 市場予測
9.2.3 インド
9.2.3.1 市場動向
9.2.3.2 市場予測
9.2.4 韓国
9.2.4.1 市場動向
9.2.4.2 市場予測
9.2.5 オーストラリア
9.2.5.1 市場動向
9.2.5.2 市場予測
9.2.6 インドネシア
9.2.6.1 市場動向
9.2.6.2 市場予測
9.2.7 その他
9.2.7.1 市場動向
9.2.7.2 市場予測
9.3 ヨーロッパ
9.3.1 ドイツ
9.3.1.1 市場動向
9.3.1.2 市場予測
9.3.2 フランス
9.3.2.1 市場動向
9.3.2.2 市場予測
9.3.3 イギリス
9.3.3.1 市場動向
9.3.3.2 市場予測
9.3.4 イタリア
9.3.4.1 市場動向
9.3.4.2 市場予測
9.3.5 スペイン
9.3.5.1 市場動向
9.3.5.2 市場予測
9.3.6 ロシア
9.3.6.1 市場動向
9.3.6.2 市場予測
9.3.7 その他
9.3.7.1 市場動向
9.3.7.2 市場予測
9.4 ラテンアメリカ
9.4.1 ブラジル
9.4.1.1 市場動向
9.4.1.2 市場予測
9.4.2 メキシコ
9.4.2.1 市場動向
9.4.2.2 市場予測
9.4.3 その他
9.4.3.1 市場動向
9.4.3.2 市場予測
9.5 中東およびアフリカ
9.5.1 市場動向
9.5.2 国別市場分析
9.5.3 市場予測
10 SWOT分析
10.1 概要
10.2 強み
10.3 弱み
10.4 機会
10.5 脅威
11 バリューチェーン分析
12 ポーターの5つの力分析
12.1 概要
12.2 購買者の交渉力
12.3 供給者の交渉力
12.4 競争の激しさ
12.5 新規参入の脅威
12.6 代替品の脅威
13 価格分析
14 競争環境
14.1 市場構造
14.2 主要プレイヤー
14.3 主要プレイヤーのプロファイル
14.3.1 アフィニティCE
14.3.1.1 会社概要
14.3.1.2 製品ポートフォリオ
14.3.2 Afya Ltd.
14.3.2.1 会社概要
14.3.2.2 製品ポートフォリオ
14.3.3 CME アウトフィッターズ LLC
14.3.3.1 会社概要
14.3.3.2 製品ポートフォリオ
14.3.4 CME Procedures LLC
14.3.4.1 会社概要
14.3.4.2 製品ポートフォリオ
14.3.5 Coursera Inc.
14.3.5.1 会社概要
14.3.5.2 製品ポートフォリオ
14.3.5.3 財務情報
14.3.6 エルゼビア(RELX plc)
14.3.6.1 会社概要
14.3.6.2 製品ポートフォリオ
14.3.7 EXCEL CME
14.3.7.1 会社概要
14.3.7.2 製品ポートフォリオ
14.3.8 HealthStream Inc.
14.3.8.1 会社概要
14.3.8.2 製品ポートフォリオ
14.3.8.3 財務情報
14.3.9 Koninklijke Philips N.V.
14.3.9.1 会社概要
14.3.9.2 製品ポートフォリオ
14.3.9.3 財務
14.3.9.4 SWOT分析
14.3.10 シーメンス・ヘルスインアーズ AG(シーメンス AG)
14.3.10.1 会社概要
14.3.10.2 製品ポートフォリオ
14.3.10.3 財務
14.3.10.4 SWOT分析
表2:グローバル:継続医学教育市場予測:提供方法別内訳(百万米ドル)、2025-2033年
表3:グローバル:継続医学教育市場予測:提供者別内訳(百万米ドル)、2025-2033年
表4:グローバル:継続医学教育市場予測:専門分野別内訳(百万米ドル)、2025-2033年
表5:グローバル:継続医学教育市場予測:地域別内訳(百万米ドル)、2025-2033年
表6:グローバル:継続医学教育市場:競争構造
表7:グローバル:継続医学教育市場:主要プレイヤー
1 Preface
2 Scope and Methodology
2.1 Objectives of the Study
2.2 Stakeholders
2.3 Data Sources
2.3.1 Primary Sources
2.3.2 Secondary Sources
2.4 Market Estimation
2.4.1 Bottom-Up Approach
2.4.2 Top-Down Approach
2.5 Forecasting Methodology
3 Executive Summary
4 Introduction
4.1 Overview
4.2 Key Industry Trends
5 Global Continuing Medical Education (CME) Market
5.1 Market Overview
5.2 Market Performance
5.3 Impact of COVID-19
5.4 Market Forecast
6 Market Breakup by Delivery Method
6.1 Classroom Training
6.1.1 Market Trends
6.1.2 Market Forecast
6.2 E-Learning
6.2.1 Market Trends
6.2.2 Market Forecast
6.3 Regularly Scheduled Series
6.3.1 Market Trends
6.3.2 Market Forecast
6.4 Journals
6.4.1 Market Trends
6.4.2 Market Forecast
6.5 Others
6.5.1 Market Trends
6.5.2 Market Forecast
7 Market Breakup by Providers
7.1 NPOS
7.1.1 Market Trends
7.1.2 Market Forecast
7.2 Publishing/Education Company
7.2.1 Market Trends
7.2.2 Market Forecast
7.3 School of Medicine
7.3.1 Market Trends
7.3.2 Market Forecast
7.4 Hospital/Healthcare Delivery System
7.4.1 Market Trends
7.4.2 Market Forecast
7.5 Others
7.5.1 Market Trends
7.5.2 Market Forecast
8 Market Breakup by Speciality
8.1 Oncology
8.1.1 Market Trends
8.1.2 Market Forecast
8.2 Cardiology
8.2.1 Market Trends
8.2.2 Market Forecast
8.3 Infectious Disease
8.3.1 Market Trends
8.3.2 Market Forecast
8.4 Orthopedic
8.4.1 Market Trends
8.4.2 Market Forecast
8.5 Gastroenterology
8.5.1 Market Trends
8.5.2 Market Forecast
8.6 Pediatric
8.6.1 Market Trends
8.6.2 Market Forecast
8.7 Primary Care
8.7.1 Market Trends
8.7.2 Market Forecast
8.8 Others
8.8.1 Market Trends
8.8.2 Market Forecast
9 Market Breakup by Region
9.1 North America
9.1.1 United States
9.1.1.1 Market Trends
9.1.1.2 Market Forecast
9.1.2 Canada
9.1.2.1 Market Trends
9.1.2.2 Market Forecast
9.2 Asia-Pacific
9.2.1 China
9.2.1.1 Market Trends
9.2.1.2 Market Forecast
9.2.2 Japan
9.2.2.1 Market Trends
9.2.2.2 Market Forecast
9.2.3 India
9.2.3.1 Market Trends
9.2.3.2 Market Forecast
9.2.4 South Korea
9.2.4.1 Market Trends
9.2.4.2 Market Forecast
9.2.5 Australia
9.2.5.1 Market Trends
9.2.5.2 Market Forecast
9.2.6 Indonesia
9.2.6.1 Market Trends
9.2.6.2 Market Forecast
9.2.7 Others
9.2.7.1 Market Trends
9.2.7.2 Market Forecast
9.3 Europe
9.3.1 Germany
9.3.1.1 Market Trends
9.3.1.2 Market Forecast
9.3.2 France
9.3.2.1 Market Trends
9.3.2.2 Market Forecast
9.3.3 United Kingdom
9.3.3.1 Market Trends
9.3.3.2 Market Forecast
9.3.4 Italy
9.3.4.1 Market Trends
9.3.4.2 Market Forecast
9.3.5 Spain
9.3.5.1 Market Trends
9.3.5.2 Market Forecast
9.3.6 Russia
9.3.6.1 Market Trends
9.3.6.2 Market Forecast
9.3.7 Others
9.3.7.1 Market Trends
9.3.7.2 Market Forecast
9.4 Latin America
9.4.1 Brazil
9.4.1.1 Market Trends
9.4.1.2 Market Forecast
9.4.2 Mexico
9.4.2.1 Market Trends
9.4.2.2 Market Forecast
9.4.3 Others
9.4.3.1 Market Trends
9.4.3.2 Market Forecast
9.5 Middle East and Africa
9.5.1 Market Trends
9.5.2 Market Breakup by Country
9.5.3 Market Forecast
10 SWOT Analysis
10.1 Overview
10.2 Strengths
10.3 Weaknesses
10.4 Opportunities
10.5 Threats
11 Value Chain Analysis
12 Porters Five Forces Analysis
12.1 Overview
12.2 Bargaining Power of Buyers
12.3 Bargaining Power of Suppliers
12.4 Degree of Competition
12.5 Threat of New Entrants
12.6 Threat of Substitutes
13 Price Analysis
14 Competitive Landscape
14.1 Market Structure
14.2 Key Players
14.3 Profiles of Key Players
14.3.1 AffinityCE
14.3.1.1 Company Overview
14.3.1.2 Product Portfolio
14.3.2 Afya Ltd.
14.3.2.1 Company Overview
14.3.2.2 Product Portfolio
14.3.3 CME Outfitters LLC
14.3.3.1 Company Overview
14.3.3.2 Product Portfolio
14.3.4 CME Procedures LLC
14.3.4.1 Company Overview
14.3.4.2 Product Portfolio
14.3.5 Coursera Inc.
14.3.5.1 Company Overview
14.3.5.2 Product Portfolio
14.3.5.3 Financials
14.3.6 Elsevier (RELX plc)
14.3.6.1 Company Overview
14.3.6.2 Product Portfolio
14.3.7 EXCEL CME
14.3.7.1 Company Overview
14.3.7.2 Product Portfolio
14.3.8 HealthStream Inc.
14.3.8.1 Company Overview
14.3.8.2 Product Portfolio
14.3.8.3 Financials
14.3.9 Koninklijke Philips N.V.
14.3.9.1 Company Overview
14.3.9.2 Product Portfolio
14.3.9.3 Financials
14.3.9.4 SWOT Analysis
14.3.10 Siemens Healthineers AG (Siemens AG)
14.3.10.1 Company Overview
14.3.10.2 Product Portfolio
14.3.10.3 Financials
14.3.10.4 SWOT Analysis
| ※参考情報 継続医学教育(CME)とは、医療従事者が臨床実践において必要な知識や技術を維持し、向上させるための教育プログラムを指します。医学は日々進化しており、新しい研究成果や医療技術、治療法が次々と登場しています。そのため、医師や看護師、薬剤師などの医療従事者は、最新の知識を習得し、患者に最適な医療を提供するために継続的な学習が求められます。 CMEの目的は、医療従事者が現在の医療に必要な能力や技術を維持・向上させることです。医療の質を向上させるためには、従事者が正確で信頼性のある情報をもとに意思決定を行うことが不可欠です。そのためには、医学的知識や技術のアップデートが必要です。特に、新しい治療法や薬剤、ガイドラインが登場することで、医療の現場も大いに変化しています。このような変化に対応するため、CMEは重要な役割を果たします。 CMEは一般的に、専門家によって設計された講義、ワークショップ、シンポジウム、オンラインコースなど、さまざまな形式で提供されます。これにより、医療従事者は自分のペースで学びやすくなり、必要な知識を効率的に習得することができます。また、CMEプログラムは様々な診療科目や専門分野に特化しているため、特定のニーズや関心に応じた学習が可能です。 CMEには、参加者が学んだことを試験形式で評価することができる場合もあります。このような評価を通じて、医療従事者は自己の知識の状態を把握し、さらに学習を深めることができます。多くの国ではCMEの受講が義務づけられており、一定の時間数をクリアすることで資格の更新を行います。これにより、医療従事者は常に最新の知識を持ち続けることが求められ、患者に対して質の高い医療を提供するための根拠となります。 日本においてもCMEは重要視されており、日本医師会や日本医学会によって多様なプログラムが提供されています。医師のキャリアに応じたプログラムが用意されており、専門性を高めたり新たな知識を得たりする手助けがなされています。例えば、専門医資格を持つ医師は、特定の専門分野に関連するCMEを受講することが求められ、継続的にスキルを磨くことが必要となります。 CMEは医療従事者だけでなく、患者にも利益をもたらすものです。医療従事者が最新の知識を持つことで、より良い診断や治療を行うことができ、これにより患者の健康状態が改善される可能性が高まります。また、医療の質が向上することで、患者の信頼感も向上し、医療機関への満足度が向上することにもつながります。 ただし、CMEには課題も存在します。たとえば、多忙な医療現場において時間を確保することは難しいことが多く、医療従事者がCMEに参加できないケースもあります。さらに、質の高いCMEプログラムを見極めることも重要であり、信頼できる情報源から適切な学習機会を選択することが求められます。自らの専門性を高めるためには、医療従事者自身が学習の重要性を認識し、積極的に参加する姿勢が必要です。 このように、CMEは医療従事者にとって必要不可欠な学びの場であり、医療の質を向上させるための重要な手段となっています。新しい知識や技術を習得することで、医療従事者は患者に対してより良い医療を提供できるようになります。今後も医療技術の進化とともに、CMEの重要性はますます高まっていくことでしょう。したがって、医療従事者は継続的な学習を通じて、自己の専門性をより一層深め、質の高い医療を実践していくことが求められます。 |
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